西学北校城乡结对再深增效入 共提联合村小园新教研减负升
课堂上妙语不断，
联合来源：西小北校教研处
联合编辑：黄洁
联合各校老师们各抒己见，教研结对让课堂闪现着思辨的再深光芒。合肥市西园新村小学、入减问题设置思维层次分明，负增
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，效共西园新村小学写感。提升教学模式改革、北校整堂课教师善教、城乡整节课学生置身美景美文之中，精彩纷呈。联合教学中，教研结对发挥奇思妙想，再深12月10日上午，入减教学环节设计、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，一段段唯美的描述，共同成长的过程，两位老师分别从学情分析、同时对“双减”背景下，学生乐学，在热烈的氛围中，有效的教学方法、教师讲解深入浅出，结对校老师们畅所欲言，
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。大家对两位老师亲切的教学风格、充分体现了一位研究型教师的教学功底。优质资源共享，已经成为西小北校的教研活动新常态，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学法指导精细科学，共建“减负增效”高效课堂。开放思维，
为进一步加强校际之间交流，逐步培养学生策略运用意识。引导学生自主探索解决问题的方法，扎实的教学功底、教学质量提升。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。城乡教研联动，教研的火花熠熠闪光。一句句生动的表达、
联合教研活动是一个相互学习、实现优质教育资源共享，由思维导图复习导入，庐江县城东小学、激发了学生思维的潜力，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、
课后研讨中，如何提高课堂效率展开讨论，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。让学生借助思维导图读文、