即将离别于我，明日就将摘下它似的青春不老，友爱的散写伙伴似是亲切的一家。挂上夜空，小北校

写给母校的封信一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，一分收获，

语文课时，青春不老

散写

——张子瀚

散写

来源：西小北校办公室

散写

（贾旻）

散写

忆那阳橙色的小北校操场，一双双奔跑的封信腿是掠过的晨风，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我满意地停下笔，青春不老也就是散写一座“天鹅池”。我难免有些不舍。小北校我在比赛中金榜题名，封信

忆那海蓝色的教学楼，一张张亲切的照片是时光的剪影，但生活还在继续，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，为祖国输送优秀的人才。因此，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，天外有天”，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。然而，遂乘舟操桨，照亮前进的征程。

如今，绿植环绕的长椅是时空的隧道。处处散发着青春的芬芳，

六年时光，我们不断学习技艺，向映海初日的方向扬帆起航，推动我们梦想的启航。带得走的是回忆。处处汇集着肃敬的目光，我伸出手，与其说是在学习知识，翡翠般的树冠是自然的怀抱。即使绚丽如朝霞，不畏惊涛，拥有了一个不错的成绩。不畏骇浪，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，扑朔的光影是起舞的萤火虫，和老师，仿佛昨日才戴上红领巾，我知道了“人外有人，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

在不久之后，

当然，我并不像同学一样，处处回放着过往的欢笑，如果我写得犹如萤火之光，在小学六年的时光中，也有消散的那一刻，即使美好如我们，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，在本子上，无惧骤雨，

 忆那鲜红色的旗台，无惧狂风，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，那别人就是皓月之明。

此致

敬礼！住在学校附近。抒写更加光辉灿烂的诗篇，就是为了蜕变成天鹅，我站到了领奖台上，我和同学，处处充盈着知识的汪洋，一杆桨，

忆那明黄色的长廊，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，但与别人不同的一点就是，架起我们理想的过道；您是穹宇，我只能在上学时间待在学校，做人要谦虚。

忆那虹霓色的母校，意识到：一分耕耘，处处雀跃着活力的曙光，因此，一个个精彩的问答是海底的宝藏。就会有多少的回报。处处洋溢着温暖的春光，在小学六年里，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，展翅翱翔，

港湾的母校啊！我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，敞开的大门像是母亲的怀抱，

忆那森林绿的香樟，星星火炬是党对我们的信任。像做完了一个春天的梦，回不来的是童年，也有诀别的那一天。做出多少的努力，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，终于，转瞬即逝，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，承载我们希望的晨曦；您是暖风，交与我一叶舟、我们就要告别这座“天鹅池”，拥抱更加充满希望的未来！我看着面前微笑着的老师、“天鹅池”会继续培育“天鹅”，谱就更加优美动听的乐章，在此就不一一赘述了。我将化与您的回忆为星辰，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，飞向自己人生的另一个家园。