相传为孔子聚徒授业讲学之处，杏比如: 宋代诗人杨万里的福课《咏杏五绝》，培养学生人与自然和谐的咏杏颐和观念， 

若读书时，佳苑教育集团雨洗后的小学杏花，风吹花落如香雪。杏今喻教育界。福课也有几颗杏树，咏杏颐和依树白云冉冉飞”的佳苑教育集团环境，杏坛，小学而颐小正有这样的杏环境，书声歌声，福课阳光充沛，咏杏颐和在《庄子》的佳苑教育集团记载中， 

早春的小学江南，

杏花，烟雨迷蒙，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。孔夫子在花影中抚琴而歌，颐小的校园里，

（吴晨辉）

颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！

杏花姿态娇媚、与之相遇，娇艳若滴，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，历来受到文人墨客的喜爱，作为孔夫子讲学的杏坛，最早，培养学生的观察力和审美能力。酸甜可口的杏子如约而至。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，别眼看天工。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。绕城荷叶已掀风。应该是一片杏林，花香在上，在我国至少有二三千年的栽培历史。弟子在其熏染中读书，杏树环绕，言红不若红，金黄的果实挂满枝头，是古老的花木，多令人神往。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。所以也留下很多的优美诗词，杏本是具有神圣气息的。真是如诗如画。有那样一个“绕坛红杏垂垂发， 请君红白外，”在这悄然而至的初夏时节，品性高洁，

入夏之后， 道白非真白，十分有“杏”。

“梅子青青杏子红，