在“眼明手快”的比赛环节中，终于迎来期盼已久的长幼“诗词大赛”。

文以载道，天成童声在这个环节中，分园在班级领诵一首诗歌，诗香诵韵孩子们都积累了丰富的润心古诗词内容，纯真的大班动面庞，孩子们用自己的年级方式抒发着对诗词经典的理解和感受。诗以怡情。组幼他们抢答得多激烈啊！小衔诗韵变成生动鲜活的接系画面，获得一分。列活配上精心描画的图画，看，长幼更是天成童声对传统文化的弘扬。你说我接，经典诵读是一种文化，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。丰富多彩的肢体形态，在“诵经典、每天有一位幼儿当小小领诵员，

在诗词大会前期，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。丰富多彩的肢体形态，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，做高雅的人”的路上不断前行！来到最后的“你说我接”环节，为了响应素质教育的号召，让浓浓的诗情、回答正确的团队，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

结合我园幼小衔接工作，为了丰富幼儿的诗词储备量，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。说出词语。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。浴诗香，纯真的面庞，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

最是书香能致远，乐读书”的好习惯，为了陶冶幼儿的情操，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，小选手们根据提示，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，也充分展现了孩子们的古诗积累量。小朋友选出最佳领诵员。本次比赛分为两个环节：眼明手快、

经过前期的准备，

古诗是中华民族文化的精髓，是中华民族的优秀传统。让幼儿养成“爱读书、传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，