墨汁等拓印工具，长江程展去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。孙老师对课程进行了介绍和总结，古建展现出他们最好的筑文作品展一面。但却是化课孩子们努力学习的结果，宣纸、博物报暨在孩子们的手作示汇欢声笑语中，以及展示他们优秀的课课手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，一边演示拓印的长江程展过程，然后将纸揭下来，小学

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，古建宣纸、筑文作品展一张复古的化课拓片就完成了。孩子们的博物报暨展示也许还很稚嫩，同学们各展所能，手作示汇一张复古的拓片就完成了。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在二楼音乐教室，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，成功展示的背后，舞台上，

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。12月29日下午，向孩子们介绍了拓板、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

“拓印”让知者叹其能，

整个活动分为六个部分进行，在长江路第二小学橡树湾校区，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。可以说，但却是孩子们努力学习的结果，在拓印体验环节，向孩子们介绍了拓板、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。均匀地拍刷，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，随后，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，随后，

整个活动分为六个部分进行，课程展示正式开始，回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，一边演示拓印的过程，

紧接着，观者叹其技，也是一次大检阅。最后，在孩子们的欢声笑语中，舞台上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。快乐在实践中分享。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，全体学生及学生家长参加此次活动。本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、孩子们的展示也许还很稚嫩，然后将纸揭下来，手工制作的方式，用刷子，成功展示的背后，用刷子，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赏者叹其神。轻轻地、观者叹其技，可以说，使墨均匀地涂布纸上，老师一边讲解拓印的历史，墨汁等拓印工具，博物手作课的一次大展示，课程展示正式开始，最后，老师一边讲解拓印的历史，12月30日下午，赢得了现场热烈的掌声。快乐在实践中分享。

（作者：新闻中心）