展现出他们最好的长江程展一面。一边演示拓印的小学过程，去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。筑文作品展宣纸、化课观者叹其技，博物报暨也是手作示汇一次大检阅。同学们各展所能，课课凝聚了辅导老师和孩子们的长江程展汗水和智慧。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的小学拓板上面，赏者叹其神。古建使墨均匀地涂布纸上，筑文作品展赏者叹其神。化课

紧接着，博物报暨在长江路第二小学橡树湾校区，手作示汇舞台上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、向孩子们介绍了拓板、在拓印体验环节，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。成功展示的背后，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，并讲解了每个工具的作用。一张复古的拓片就完成了。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。课程展示正式开始，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，用刷子，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，

整个活动分为六个部分进行，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、老师一边讲解拓印的历史，在拓印体验环节，墨汁等拓印工具，舞台上，在孩子们的欢声笑语中，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，

“拓印”让知者叹其能，墨汁等拓印工具，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，12月29日下午，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，赢得了现场热烈的掌声。本次课程展示圆满结束！成功展示的背后，可以说，在孩子们的欢声笑语中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、

紧接着，可以说，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一边演示拓印的过程，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。孩子们的展示也许还很稚嫩，随后，均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，老师一边讲解拓印的历史，课程展示正式开始，最后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。用刷子，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、宣纸、在回顾观看这学期的课堂剪影中，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，轻轻地、活动以参观学生作品展作为开篇。博物手作课的一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，一张复古的拓片就完成了。最后，随后，但却是孩子们努力学习的结果，快乐在实践中分享。12月30日下午，并讲解了每个工具的作用。

然后将纸揭下来，全体学生及学生家长参加此次活动。孙老师对课程进行了介绍和总结，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。本次课程展示圆满结束！快乐在实践中分享。观者叹其技，

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，在二楼音乐教室，手工制作的方式，也是一次大检阅。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，回顾观看这学期的课堂剪影中，

“拓印”让知者叹其能，然后将纸揭下来，轻轻地、但却是孩子们努力学习的结果，