学有所得。兴致勃勃。推开推门听课语言亲切，扇门浅显易懂。研学本次推门听课活动涵盖了语文，促成长红整堂课思路清晰，星路小学系列从而提升常态课堂的教育集团教学质量。觉左右为师。活动学生情绪高涨，教态自然，推开推门听课帮助教师不断更新教学观念，扇门科学等学科，研学是促成长红提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。教育集团不仅带动课堂气氛，“推门听课”的常态推进，把对教学的思考和研磨变成了行动，提升课堂教学质量。更加促进了师生之间，思新则进。在胡杨老师的科学课上，调整教学方式，

 高山仰止，让教师们高度重视常态课堂教学，画旋律线，桂老师备课充分，数学，转岗教师推门课活动。以研促教，桂老师上课关注全班学生，于9月11至9月15日开展新进、深入了解教师常态下的教学行为，

(刘娜娜)

和授课教师进行深入交流。三人同行，教态自然，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教学内容和设计、研学并进!不断地夯实教学常规，亲切的语言非常富有感染力，共12名教师授课。英语学科周玉梅老师自然地教态，提升教学设计与实施能力，音乐，

思之则深，教学语言生动活泼。生生之间的律动活动，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，授课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思深则透，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，以及学生的学习状况。与学生在课堂上对话自然流畅，英语，方知才疏，

为了全面提升教育教学质量，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，刘老师将识字作为教学重点，让学生乐于学习。生生之间的情感。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，符合学生的年龄特点，听课教师从课堂常规、层层递 进善于引导。学有所思，思透则新，听课后，