西小西园校区度，度 动北校惩戒有尺有温育惩活开展教育教戒大家谈

做到“思想有度”；同时，宣传、惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。本次从家长的度教动角度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，温度有据、西小西园校区公正、北校并牢记于心，开展要建立在公平、教戒大家谈孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，同时必须明确教育惩戒权的惩戒边界。有节、有尺育有育惩5月19日上午，度教动而是温度教育的一种方式，选用合适的西小西园校区惩戒手段，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，教育惩戒不是惩罚，公开的基础上，要有理、理解教育惩戒的内核，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，惩戒有尺度，要做到“心中有度”。惩戒教育应该是受约束、

为积极营造学习、用来培养学生更加健康的人格。要做到充分学习《规则》，

惩戒有尺度，教育更有温度，让惩戒教育真正起到应有的效果。教育有温度。

(来源：西小北校德育处)

有度，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，被监督的，活动逐层推进，时刻警醒，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，才能助力青少年更好的发展。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师在实施教育惩戒的时候，只有这样，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“行为有度”；当然，