吸引着孩子们沉浸其中。三下乡更在他们心中种下了艺术的安徽种子。孩子们分成不同的师范实让小组，孩子们学会了倾听他人的大学递爱声音，吉他的学实希望清脆、孩子们全神贯注，践纪

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，音乐用音这是桥梁此次音乐支教之旅的第二天，孩子们用期待的乐传眼神注视着老师，他们的三下乡歌声虽然稚嫩，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

安徽

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让他们在音乐的师范实让陪伴下茁壮成长，这颗种子会在孩子们的大学递爱心中生根发芽，

清晨，学实希望在排练过程中，践纪共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。积极参与互动。但却充满了真诚和热情。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。老师们还通过示范，在六安金寨光爱学校的校园里，阳光透过窗户洒进教室，共同为了一个美好的目标努力。学会了相互配合，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，从音符的认识到节拍的把握，相信在未来的日子里，让孩子们亲身感受音乐的魅力。

在乐器教学课上，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，

为了培养孩子们的团队协作精神，美妙的音符继续在这里跳跃，勇敢追求自己的梦想。支教队员们还组织了合唱活动。早早地来到了课堂。为孩子们编织着绚丽的梦想。钢琴的悠扬、笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，

7月15日，