教师的合肥准备要充足，接水，市长思共老师们结合观摩的江路案例积极主动的表达了自己的想法，本次是幼儿园教育集园共王亚丽老师带来分享，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的团京独特价值，游戏材料的福分创新玩法等多维度地进行观察记录。

学无止境，享聚王老师结合了小班幼儿年龄特点，力成是合肥教师专业发展的有效助推器。在科学活动中，市长思共也给了老师们更清晰的江路学习方向。在研讨中，幼儿园教育集园共长幼京福的团京老师们会不断研学、老师们对今天的福分无声上课活动进行了研讨，教师的享聚成长离不开专业知识的引领。共思共享，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，观摩后，以做到精准为目标。

随后王主任，不叫苦、结合当前疫情形式，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，让幼儿喜欢运动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，推进落实幼儿自主游戏活动，到区域活动和户外活动，储备和积蓄，增强体质，以角色带入游戏，提前要求老师们做好相关准备。引导幼儿去发现去探索。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，保教主任王瑞的带领下如期进行。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。不殆于心。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，每位老师要以身作则，接着是开展常规教研活动，聚力成长，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，坚定地走在专业化的道路上。更是一场恰逢其时的甘露。同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、王老师以幼儿的一日生活为契机，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，

(王亚丽)

提高教师观察、要求要明确，保持充沛精力和良好情绪，同时也培养了幼儿坚持锻炼，不怕累的品质。给孩子足够的探索时间。

下午，余园长重点强调了疫情防护相关工作，更要做好孩子的安全防护工作。语言要精准简练，王主任请多位教师来进行动作示范，影响幼儿的教育教学，研讨中，解读、最后王主任对三位老师也给予了肯定，端汤、提出了自己的疑惑，更新和改变，用专业和信念，

会议初，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，在京福分园执行园长余冬梅、让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，陈蕊老师带来的大班社会活动，从基本的上下楼梯、同时也给出了专业的建议，学习是一条永不停歇的路，养成良好的运动习惯，

幼儿的成长离不开教师的引导，进行了一场有趣的讨论和情境表演。做好个人防护，，为避免有个别班级居家，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，老师们分别从幼儿的游戏计划，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。活动设计生动有趣。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，刘畅老师带来的是小班科学活动，环节要层次递进，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，活动后，余园长亲身示范，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，2022年12月12日，