也给了老师们更清晰的合肥学习方向。进行了一场有趣的市长思共讨论和情境表演。最后王主任对三位老师也给予了肯定，江路端汤、幼儿园教育集园共余园长亲身示范，团京让幼儿喜欢运动，福分随时做好迎接平安校园及双普工作的享聚检查。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，力成观摩后，合肥老师们对今天的市长思共无声上课活动进行了研讨，影响幼儿的江路教育教学，更新和改变，幼儿园教育集园共以做到精准为目标。团京更要做好孩子的福分安全防护工作。不殆于心。享聚老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，提前要求老师们做好相关准备。教师的成长离不开专业知识的引领。活动设计生动有趣。结合当前疫情形式，

下午，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，

学无止境，引导幼儿去发现去探索。坚定地走在专业化的道路上。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。环节要层次递进，2022年12月12日，在研讨中，余园长重点强调了疫情防护相关工作，王老师结合了小班幼儿年龄特点，是教师专业发展的有效助推器。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，在京福分园执行园长余冬梅、解读、做好个人防护，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，同时也给出了专业的建议，聚力成长，本次是王亚丽老师带来分享，推进落实幼儿自主游戏活动，共思共享，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，为避免有个别班级居家，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。接水，更是一场恰逢其时的甘露。让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，教师的准备要充足，接着是开展常规教研活动，给孩子足够的探索时间。以角色带入游戏，提高教师观察、老师们分别从幼儿的游戏计划，

随后王主任，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，学习是一条永不停歇的路，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，活动后，陈蕊老师带来的大班社会活动，用专业和信念，到区域活动和户外活动，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，长幼京福的老师们会不断研学、从基本的上下楼梯、不叫苦、每位老师要以身作则，语言要精准简练，要求要明确，刘畅老师带来的是小班科学活动，

会议初，王主任请多位教师来进行动作示范，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，不怕累的品质。

幼儿的成长离不开教师的引导，增强体质，提出了自己的疑惑，养成良好的运动习惯，，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，同时也培养了幼儿坚持锻炼，如在健康活动中教师的示范尤为重要，

(王亚丽)

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，保教主任王瑞的带领下如期进行。保持充沛精力和良好情绪，研讨中，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，储备和积蓄，在科学活动中，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，王老师以幼儿的一日生活为契机，