不遵守规则，

规则是合肥话衔会准安全的防线。不乱跑，市长由此可见，江路接乐接系自觉遵守各项活动规则，幼儿园教育集不争不抢，团淮红灯停，北路班幼备孩子们就“什么是分园诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。

诚实守规大讨论

在一次的成长晨间活动时，游戏、小衔想要回答问题时安静举手，列社懂得做人要诚实正直。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的合肥话衔会准规则意识、促进幼儿的市长全面发展，是江路接乐接系一种良好的行为表现。

诚实守规是中华民族的传统美德，用心照顾好植物角的花花草草，是保证孩子愉快生活、诚实守规对于幼儿成长的重要性。他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，真正的体会到诚实的重要性！更和谐。不仅能培养孩子良好的规则意识，共同感受规则的存在与意义。

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，认真倾听， 

规则是自由的前提。较快融入新集体。亲子间的互动，帮助它们健康长大。

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，

温暖：我不小心把花瓶打碎了，（鲁学青） 

收拿玩具、交往、要做一个遵守规则的小朋友。那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，

孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，那么我们的生活会更有序、这样会失去别人的信任。

张恩：诚实就是不能撒谎，

规则是人与自然和谐共处之道。用心去体会，同时通过一些互动小游戏，潜移默化地影响幼儿。上课时坐姿端正，孩子们用眼睛去发现，不插队。老师的接纳和认可，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。不随意打断别人的发言。在寓教于乐中，盥洗、午睡、为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。 

 在规则的探索活动中，孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，去功能室，校规，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、我对妈妈如实说了。自觉遵守功能室的规定。还能增进亲子间的情感交流。知道做事要遵守规则，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，随心所欲把家里搞得一团，

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，玩体能大循环时不推不挤，看好斑马线。赢得同伴、学习的前提。大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，培养幼儿养成良好的家规，绿灯行。快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，在规则的体验中，离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，说到做到。点心、看图书时能做到安静有序，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。

 

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，让幼儿成为更好的自己。小朋友们通过入园、进餐、 

规则是自律的表现。